臺灣近年來積極參加國際性評比測驗如PISA與PIRLS,學生在閱讀方面的認知與技巧表現上有顯著的進步,但對於閱讀的動機與興趣,長期下來卻仍未有起色。網路科技與數位時代來臨加速了全球化,閱讀能力是21世紀最重要的關鍵能力與未來競爭力之一。
有鑑於此,本課程--我的英「閱」不是夢 - 翻轉閱讀進行,以班級英語課堂進行閱讀教學為出發點,發展為104學年度三年級英語閱讀課程包,目的是將許多實體英語繪本、讀本、線上電子書(閱讀之翼、TumbleBooks)等多元資源融入英語教材教學,加上運用即時評量與回饋的機制,增進其教學成效,並且藉由個別操作行動載具(平板),提升小朋友對英語閱讀的興趣與能力。
此外,本課程的另一個重點為教導學生運用各種閱讀策略,例如預測、提問、理解監控等,希望透過編製閱讀策略教學講義或影片,讓學生反覆加強練習閱讀策略,培養批判思考能力,與養成終身學習的習慣。