一般
教學設計：臧其宏老師
chihung.tsang@gmail.com
主題大綱
能力指標
1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創造力。
1-2-4運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。
2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。
3-2-12透過觀察與討論，認識本國藝術，尊重先人所締造的各種藝術成果。
教學活動重點
【活動一】習唱〈野餐〉
1.感受曲趣
2.習唱歌曲
(1)發聲練習
(2)拍念節奏
(3)視唱曲譜：隨琴聲指譜視唱曲調。
(4)朗誦歌詞：討論詞意，再依節奏朗誦歌詞。
(5)習唱歌詞：聽教師範唱或聆聽教學CD，逐句習唱歌詞。
(6)分組或個別演唱歌曲。
3.詮釋歌曲
4.認識首調唱名與固定唱名
5.分組表演